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大三下学期时我修了一门乏味的通识课，也是这门通识课让我第一次遇到了王倩琪。这个课程的名称为「人文与思想」，内容多半探讨古今中外的文化发展与人类思想的演进，其中还牵涉到许多哲学性质的课题。我一向对于这种抽象思考的议题没太大的兴趣，是因为苏子豪说这门课的教授从不点名，而且也不当人，是个名符其实的营养学分，我听了颇为心动才决定去修这门课。
想修这门课的学生非常的多，我在网路上选课抽了好几次好不容易才抽中。不过这门课似乎没有想像中的有趣。教授是个肥胖、四十多岁一头白发的中年男子，他讲课时声线平缓没有起伏，更明确地说是没有任何抑扬顿挫，总是能让一票打瞌睡的学生听得茅塞顿开后频频点头。
教授上课时貌似也没有备课的习惯，大部份的时候都是拿着课本照本宣科，偶尔会随
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