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下课钟声响起的时候，安秋恰好合上书本，说完了他课堂的最后一句结束语。
学生像窗外的白鸽那样涌出了教室，有人来到讲台前给安秋看自己仿弗洛伦萨文艺复兴时期蛋彩画的作品，也有人坐在教室最后一排的座位上，等待这位老师下课。
安秋早就发现了这位不速之客，他没有分给对方任何一个眼神，平静地讲着课。
但在课程中段，这位父亲不恰当地唤醒了寄宿在安秋体内的孩子们，让他的两枚owen不断动作起来，给予安秋持续的刺激。
他不得不站在讲台边，用一种僵硬的姿势完成了一整个课堂。坚持到现在，安秋的额头上出现了一层薄汗，他给学生们解答完困惑，直到最后一个学生也离开教室之后，帕尔才从座位上起来，慢慢走向安秋。
“安。我今天才发现，你站在讲台上的样子真迷人。”帕尔说，他的手�
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