第11章 上课,但是教你怎么上保险! (第1/2页)
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翌日,花常乐直接到教室去上课,她一进去洛唯音就看见了,见她看上去没有大碍,就没有上前打招呼,反倒是花常乐发觉她的目光,对她笑了笑。
洛唯音也下意识笑了笑,笑了才发觉什么,又尴尬地收起了笑容,转头不再看她了。
花常乐便低头看起了课表。
看到课表上显示的课程,她有些疑惑:
“生活常识课?
这是干嘛的?教我怎么洗衣叠被防色狼吗?”
【你别说,还真差不多。】
“差不多?这是大学唉!”
【你说的“洗衣叠被”,是“生活常识教育课程体系”中,家长与孩子共有的家务生存课的内容。
而“防色狼”,则是“生命教育体系”中性安全课的内容。
而且这些属于小学课程。
九州学院的生活常识课内容则是:
人身基本保险认识与实操、
家庭管理及基本技能、
日常出行远近路程攻略、
实战任务出行生存技巧等。】
“喔喔哇~~”花常乐眼睛都亮了,
“居然真的会有这种课?这种东西居然真的会教?”
天神爷爷呀!
天知道曾经她一个读了十几年的人,成年按部就班走上社会后,发现其实啥也不会的时候,有、多、么、无语!!!
关键当你说不会,别人给的最多的回答就是:
“这你都不会,你读这么多年书都学什么了?”
???
学啥了,你不知道吗?
不过她也没法说啥,光是那些书面知识都是超负荷灌输了。
如果只是再机械地加入这些什么生活常识课程的教育,只会带来更大的压力,然后加重家庭负担、引起家庭矛盾,甚至可能,嘶,整个世界的相关领域都要动荡吧?
【“生活常识教育体系”和“生命教育体系”,都是在天灾爆发后逐步形成的,是贯穿当代学子学生生涯的课程。】
【这些内容的形成和完善,是时代条件所迫,是天灾后补足缺憾的后手。】
花常乐愣了一下,问道:“兔兔,可以给我讲讲这段历史吗?”
【当然可以。】
【在天灾纪年前,学习内容重点仍然只停留在文化知识上。】
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